Cara Menghasilkan Soal Analisa Selesai Semester Hots (Higher Order Thinking Skills) K13 | Membuatkan Info Untuk Bersama

Pengertian

Higher-order thinkingtermasuk menunjukkan pengertian akan keterangan dan bernalar bukan sekedar mengenang kembali/recall informasi.   

Higher order thinking tidak berartisoal yang lebih susah ketimbang soal recall

Karakteristik SoalHOTS

1.    Mengukur kesanggupan berpikir tingkat tinggi , meminimalkan faktor mengingatdan mengerti

2.   Berbasis permasalahan kontekstual

3.   Stimulus menarik

4.   Tidak Familiar

5.   Kebaruan

Ciri Soal HOTS

1. Transfer satu konsep ke konsep yang lain
2. Memproses dan menerapkan keterangan
3. Mencari kaitan dari banyak sekali informasi yang berbeda-beda 
4. Menggunakan keterangan untuk menyelesaikan masalah 
5. Menelaah ide dan keterangan secara kritis 

Langkah  Menyusun Soal HOTS

1. Menganalisis KD yang sanggup dibuatkan soal HOTS.
2. Menyusun kisi-kisi soal.
3. Memilih stimulus yang menawan dan kontekstual;
4. Menulis butir pertanyaan sesuai dengan kisi-kisi soal.
5. Butir-butir pertanyaan ditulis mudah-mudahan sesuai dengan kaidah penulisan butir soal.
6. Membuat fatwa penskoran atau kunci jawaban.

BAGAIMANAMENYUSUN KISI-KISI ?

Kisi-kisiadalah sebuah format berupa matriks yang menampung keterangan yang dijadikan pedomanuntuk menulis soal atau merakit soal menjadi sebuah tes.

FUNGSI KISIKISI

1. Pedoman Penulisan Soal
2. Pedoman Perakitan Soal

 SYARAT KISI- KISI

1. Mewakili isi kurikulum
2. Singkat dan Jelas
3. Soal sanggup disusun sesuai dengan bentuk soal.

KRITERIAINDIKATOR

1. Memuat ciri-ciri SKL/KD yang mau diukur.
2. Memuat satu kata kerja operasional yang sanggup diukur.
3. Khusus untuk bentuk soal uraian dan Kinerja sanggup lebih dari satu.
4. Memuat ciri-ciri kesanggupan dasar yang mau diukur.
5. Berkaitan dekat dengan bahan dan kompetensi dasar.
6. Dapat dibentuk soalnya dengan bentuk soal yang sudah ditetapkan dalam kisi-kisi.

Format Kisi-Kisi Soal SD