Analisis Penggunaan Eyd Pada Karangan Siswa Sd | Membuatkan Gunjingan Untuk Bersama

Analisis Penggunaan EYD Pada Karangan Siswa SD Kelas II

No	Kesalahan	Pembetulan
1	saat	Saat (pada penulisan judul setiap abjad pertama semua kata memakai abjad besar kecuali kata partikel)
2	berlibur	Berlibur (pada penulisan judul setiap abjad pertama semua kata memakai abjad besar kecuali kata partikel)
3	Memakai tanda titik	Tidak memakai tanda titik (ada lanjutannya dengan kata berikutnya)
4	Bersama	bersama (bukan permulaan kalimat)
5	Tidak memakai tanda titik	Memakai tanda titik (akhir kalimat)
6	Tidak memakai tanda titik	Memakai tanda titik (akhir kalimat)
7	aku	Aku (awal kalimat memakai abjad besar)
8	Tidak memakai tanda koma	Menggunakan tanda koma
9	dan dll	dan lain-lain (mengggunakan salah satu dan tidak disingkat)
10	Tidak memakai tanda titik	Memakai tanda titik (akhir kalimat)
11	aku	Aku (awal kalimat memakai abjad besar)
12	Tidak memakai tanda titik	Memakai tanda titik (akhir kalimat)
13	kerumah	Ke rumah (ke ditulis terpisah alasannya mengambarkan tempat)
14	Nenek	nenek (huruf pertama memakai abjad kecil alasannya tidak dibarengi nama orang)
15	kake	kakek
16	Tidak memakai tanda titik	Memakai tanda titik (akhir kalimat)
17	aku	Aku (huruf pertama yang terletak pada permulaan kalimat memakai abjad besar)
18	disana	di sana (di ditulis terpisah)
19	Tidak memakai tanda titik	Memakai tanda titik (akhir kalimat)
20	esok	Esok (huruf pertama yang terletak pada permulaan kalimat memakai abjad besar)
21	Tidak memakai tanda titik	Memakai tanda titik (akhir kalimat)
22	aku	Aku (huruf pertama yang terletak pada permulaan kalimat memakai abjad besar)
23	Tidak memakai tanda titik	Memakai tanda titik (akhir kalimat)
24	ketika	Ketika (huruf pertama yang terletak pada permulaan kalimat memakai abjad besar)
25	Tidak memakai tanda titik	Memakai tanda titik (akhir kalimat)

Analisis Penggunaan EYD Pada Karangan Siswa SD Kelas III

No	Kesalahan	Pembetulan
1	Tidak memakai tanda koma	Memakai tanda koma
2	tapi	tetapi
3	Memakai tanda koma	Memakai tanda titik
4	saya	Saya (huruf pertama yang terletak pada permulaan kalimat memakai abjad besar)
5	sau dara	sau-dara (memakai tanda hubung jikalau ada suku kata yang dipisah atau ganti baris)
6	Memakai tanda koma	Tidak memakai tanda koma

AnalisisPenggunaan EYD Pada Karangan Siswa SD Kelas IV

No	Kesalahan	Pembetulan
1	ke rumah	ke Rumah (pada penulisan judul setiap abjad pertama semua kata memakai abjad besar kecuali kata di , ke dari , dan , yang)
2	keterminal	ke terminal (ke ditulis terpisah alasannya mengambarkan tempat)
3	bis	bus
4	bis	bus
5	karang	Karang (huruf pertama memakai abjad besar jikalau berbincang kata tempat)
6	tengah	Tengah (huruf pertama memakai abjad besar jikalau berbincang kata tempat)
7	Memakai tanda koma	Tidak memakai tanda koma
8	kanigoro	Kanigoro (huruf pertama memakai abjad besar jikalau berbincang kata tempat)
9	di antar	diantar (penulisan di tidak terpisah dengan kata yang mengikutinya)
10	Tidak memakai tanda titik	Memakai tanda titik
11	Tidak memakai tanda titik	Memakai tanda titik

AnalisisPenggunaan EYD Pada Karangan Siswa SD Kelas V

No	Kesalahan	Pembetulan
1	kupu-kupu	Kupu-Kupu (pada penulisan judul setiap abjad pertama semua kata memakai abjad besar kecuali kata partikel)
2	Memakai tanda titik	Tidak memakai tanda titik (ada lanjutannya dengan kata berikutnya)
3	Tetapi	tetapi (tidak memakai abjad besar pada abjad pertama alasannya bukan permulaan kalimat)
4	Rumah	rumah
5	Memakai tanda koma	Tidak memakai tanda koma
6	teman-teman ku	teman-teman-ku (kata ku diberi tanda hubung alasannya kata ku ganti baris)
7	yg	yang (jangan disingkat)

Analisis Penggunaan EYD PadaKarangan Siswa SD Kelas VI

No	Kesalahan	Pembetulan
1	paragraF	paragraf
2	yg	yang (jangan disingkat)
3	Mengadakan	mengadakan (tidak memakai abjad besar pada abjad pertama alasannya bukan permulaan kalimat)
4	Pentas	pentas (tidak memakai abjad besar pada abjad pertama alasannya bukan permulaan kalimat)
5	Memakai tanda hubung (-)	Tidak memakai tanda hubung (-)
6	Hut	HUT
7	R.I	RI
8	yang ke 8	yang ke-8
9	hari minggu	hari Minggu
10	Memakai tanda hubung (-)	Tidak memakai tanda hubung (-)
11	hari minggu	hari Minggu
12	Tgl 8	tanggal 8
13	warga	Warga (huruf pertama yang terletak pada permulaan kalimat memakai abjad besar)
14	Warna	warna (tidak memakai abjad besar pada abjad pertama alasannya bukan permulaan kalimat)
15	masing	Masing (huruf pertama yang terletak pada permulaan kalimat memakai abjad besar)
16	Masing masing	Masing-masing
17	seluru	seluruh
18	Dengan	dengan (tidak memakai abjad besar pada abjad pertama alasannya bukan permulaan kalimat)
19	Ada	ada (tidak memakai abjad besar pada abjad pertama alasannya bukan permulaan kalimat)
20	yg	yang (jangan disingkat)
21	dgn	dengan (jangan disingkat)
22	Suatu	Ketika
23	pkl.	pukul (jangan disingkat)
24	Memakai tanda koma	Tidak memakai tanda koma
25	yg	yang (jangan disingkat)
26	Berani	berani (tidak memakai abjad besar pada abjad pertama alasannya bukan permulaan kalimat)
27	Tidak memakai tanda koma	Memakai tanda koma
28	mau	Mau (huruf besar pada abjad pertama alasannya berupa petikan langsung)
29	Memakai tanda titik	Memakai tanda koma dan tanda tanya
31	pergi	“Pergi (kata pertama petikan langsung)
32	Tidak memakai tanda petik	Memakai tanda petik
33	Tidak memakai tanda petik	Memakai tanda petik
34	Tidak memakai tanda petik	Memakai tanda petik

Kesimpulan

 Kesalahanpenggunaan EYD pada karangan siswa SD secara keseluruhan:

1. Penggunaan abjad kapital pada penulisaan judul
2. Penggunaan abjad kapital pada permulaan kalimat
3. Penggunaan abjad kapital pada permulaan kalimat petikan langsung
4. Penggunaan abjad kapital pada singkatan
5. Penggunaan abjad kapital pada penulisan nama tempat , tempat , dan hari
6. Penggunaan abjad kapital pada nama orang
7. Penggunaan tanda titik pada simpulan kalimat
8. Penggunaan tanda koma pada suatu kalimat rincian
9. Penggunaan tanda koma pada penulisan petikan
10. Penggunaan tanda titik pada simpulan kalimat
11. Penggunaan tanda petik pada kalimat petikan langsung
12. Penulisan di dan ke
13. Penggunaan tanda hubung
14. Penyingkatan kata
15. Pemilihan kata
16. Penulisan kata yang kurang lengkap hurufnya
17. Khusus untuk karangan siswa kelas VI penggunaan spasi antarkata tidak jelas