Soal Pas Kelas 6 Tema 2 | Membuatkan Isu Untuk Bersama
SOAL PAS PENILAIANAKHIR SEMESTER 1
KELAS 6 TEMA 2
1. Persatuan terlihat pada sikap-sikap berikut ,kecuali ....
a. Melaksanakan tanggung jawab.
b. Menyebar hoax ke masyarakat.
c. Selalu menaati hukum kemudian lintas.
d. Menghargai perbedaan agama.
2. Sikap baik dalam menghadapi perbedaan yaitu....
a. saling menghargai
b. saling menghindari
c. saling membandingkan
d. saling memengaruhi
3. Bangsa yang bersatu akan kian ....
a. mundur
b. tertinggal
c. maju
d. dijajah
4. Kegiatan yang menerapkan nilai-nilai persatuandi sekolah yakni ....
a. Memberikan respon ujian
b. Menampilkan pertunjukan drama
c. Membolos pelajaran bareng
d. Menolak aktivitas kerja bakti
5. Perbedaan suku dengan kawan sanggup disikapidengan cara berikut , kecuali ....
a. bermain bersama
b. saling menghargai
c. berdiam diri di kamar
d. saling mempelajari budaya
6. Perhatikan paragraf berikut!
Proklamasikemerdekaan Indonesia tidak ditemukan secara mudah. Untuk memperolehkemerdekaan diinginkan usaha dan pengorbanan. Pada tanggal 9 Agustus 1945 ,tiga tokoh pejuang proklamasi , yakni Bung Karno , Bung Hatta , dan Dr. RadjimanWedyodiningrat pergi ke Dalat , Vietnam. Mereka hendak berjumpa dengan MarsekalTerauchi , panglima besar serdadu Jepang di Asia Tenggara.
Sesuai paragraftersebut , mengapa ketiga tokoh pejuang proklamasi kemerdekaan pergi ke Dalat ,Vietnam?
a. Tiga tokoh pejuang proklamasi , yakni BungKarno , Bung Hatta , dan Dr. Radjiman Wedyodiningrat pergi ke Dalat , Vietnamuntuk berjumpa dengan Marsekal Terauchi.
b. Tiga tokoh pejuang proklamasi , yakni BungKarno , Bung Hatta , dan Dr. Radjiman Wedyodiningrat pergi ke Dalat , Vietnam untukmerebut kemerdekaan bangsa Indonesia.
c. Tiga tokoh pejuang proklamasi , yakni BungKarno , Bung Hatta , dan Dr. Radjiman Wedyodiningrat pergi ke Dalat , Vietnamuntuk meminta kemerdekaan terhadap Marsekal Terauchi.
d. Tiga tokoh pejuang proklamasi , yakni BungKarno , Bung Hatta , dan Dr. Radjiman Wedyodiningrat pergi ke Dalat , Vietnamuntuk berjuang mendapat kemerdekaan.
Teks berikutdigunakan untuk menjawab 2 pertanyaan di bawahnya. Perhatikan teks sejarahberikut!
Perjanjian Renville
Perjanjian Renvillemerupakan perjanjian antara Indonesia dan Belanda. Perjanjian ini dilaksanakandi atas kapal perang Amerika Serikat (USS Renville) di saat berada di pelabuhanTanjung Priok , Jakarta. Penjanjian Renville ditandatangani tanggal 17 Januari1948. Pemimpin utusan Indonesia yakni Amir Syarifuddin , sedangkan delegasiBelanda dipimpin oleh R. Abdul Kadir Widjojoatmodjo.
Perundingan keduanegara sudah dimulai tanggal 8 Desember 1947 dan ditengahi oleh Komisi TigaNegara , yaitu
1. Belanda cuma mengakui Jawa Tengah ,Yogyakarta , dan Sumatra selaku cuilan wilayah RepublikIndonesia.
2. Disetujuinya suatu garis pemisah antarawilayah Indonesia dan kawasan kekuasaan Belanda.
3. TNI mesti ditarik mundur dari daerah-daerahkantong di wilayah kekuasaan di Jawa Barat dan Jawa Timur.
7. Gagasan pokok paragraf pertama teks sejarahtersebut yakni ....
a. hasil perjanjian perjanjian Renville
b. pembagian wilayah pada perjanjian Renville
c. pelaksanaan perjanjian Renville
d. negara yang tergabung Komisi Tiga Negara
8. Pertanyaan yang sesuai dengan isi paragrafkedua teks sejarah tersebut yakni ....
a. Bagaimana hasil perjanjian perjanjianRenville?
b. Kapan perjanjian Renville ditandatangani?
c. Apa yang melatarbelakangi perjanjianRenville?
d. Siapa pemimpin utusan Indonesia padaperjanjian Renville?
9. Perhatikan teks sejarah berikut!
B.M. Diah menyimpannaskah orisinil proklamasi selama 46 tahun 9 bulan 19 hari. Naskah tersebutkemudian dikembalikan terhadap bangsa Indonesia. B.M. Diah menyerahkan naskahasli proklamasi terhadap Presiden Soeharto pada Selasa , 19 Mei 1992. Naskah asliproklamasi kemudian disimpan di Arsip Nasional RI , Jakarta. Berkat B.M. Diah ,kini bangsa Indonesia sanggup menyaksikan naskah orisinil proklamasi.
Kalimat tanya yangsesuai isi teks sejarah tersebut yakni ....
a. Bagaimana B.M. Diah mendapatkan naskah asliproklamasi?
b. Berapa usang B.M. Diah menyimpan naskah asliproklamasi?
c. Mengapa B.M. Diah menyimpan naskah asliproklamasi?
d. Apa yang melatarbelakangi B.M. Diahmenyerahkan naskah orisinil proklamasi terhadap Presiden Soeharto?
10. Perhatikan paragraf berikut!
Achmad Soebarjolahir di Karawang , 23 Maret 1896 dan wafat pada 15 Desember 1978. AchmadSoebardjo menjabat selaku Menteri Luar Negeri Indonesia yang pertama. AchmadSoebardjo ialah perwakilan dari golongan renta pada di saat proklamasi. Beliauikut menyusun rancangan teks proklamasi bareng Bung Karno dan Bung Hatta.
Pertanyaan yangtepat sesuai isi paragraf tersebut yakni ....
a. Mengapa Achmad Soebardjo terpilih sebagaiMenteri Luar Negeri Indonesia yang pertama?
b. Bagaimana kiprah Achmad Soebardjo saatmenjadi Menteri Luar Negeri?
c. Di mana Achmad Soebardjo meninggal?
d. Apa kiprah Achmad Soebardjo dalammempersiapkan proklamasi kemerdekaan Indonesia?
11. Pohon jati mengikuti kondisi di saat musimkemarau dengan cara ....
a. menyerap oksigen
b. mengeluarkan racun
c. menggugurkan daunnya
d. menggulungkan daunnya
12. Tumbuhan yang mempunyai akar napas adalah....
a. bakau
b. jagung
c. cemara
d. rambutan
13. Tumbuhan yang batang dan daunnya mengandungbanyak air lazimnya ....
a. hidup di air
b. cepat layu
c. tahan terhadap kekeringan
d. memiliki cadangan makanan
14. Bulu angsa tidak akan berair walaupun beradadi air alasannya yakni ....
a. bulu tipis
b. bulu sungguh tebal
c. berlapis air
d. berlapis minyak
15. Tumbuhan xerofit mempunyai batang yang tebaluntuk ....
a. menyimpan air
b. menyimpan oksigen
c. penguat tumbuhan
d. mempercepat penguapan
16. Pahlawan nasional yang ikut gugur dalamperistiwa Bandung Lautan Api pada di saat meledakkan gudang mesiu yakni ....
a. M. Toha
b. Supriadi
c. Abdul Latif
d. Burhanuddin
17. Sumbangan usaha Ibu Fatmawati Soekarnoyang sanggup kita kenang hingga kini di saat proklamasi kemedekaan Indonesiaadalah ....
a. bendera merah putih yang dikibarkannya
b. bendera merah putih hasil jahitannyasendiri
c. naskah proklamasi yang diketiknya denganrapi
d. teks proklamasi yang dibacakannya di depanrumah
18. Pemimpin rakyat Surabaya yang berhasilmembakar semangat rakyat untuk melawan serdadu Sekutu yakni ....
a. Bung Tomo
b. Bung Karno
c. Bung Hatta
d. Bung Sjahrir
19. Tugas pokok Komisi Tiga Negara yakni ....
a. mewakili Dewan Keamanan PBB
b. mencegah terjadinya Agresi Militer BelandaI
c. mencegah terjadinya Agresi Militer BelandaII
d. membantu solusi sengketa antaraIndonesia dan Belanda
20. Kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi ,yakni Rencana Produksi Lima Tahun oleh menteri kendala materi kuliner padakabinet Hatta disebut ....
a. Plan Kasimo
b. Plan Ir. Surachman
c. Plan Ishak Cokrohadisuryo
d. Plan Sumitro Djojohadikusomo
21. Tarian berikut berasal dari Aceh , kecuali....
a. tari Seudati
b. Tari Laweut
c. Tari Likok Pulo
d. Tari Andun
22. Gerakan maju mundur , menyamping , diagonal ,atau serong tergolong pola lantai ....
a. lengkung
b. lurus
c. semilurus
d. semi lengkung
23. Pola atau skema yang mesti dikuasai olehseorang penari yakni ....
a. pola tari
b. pola lantai
c. garis tari
d. garis lantai
24. Berikut tergolong tarian yang dibawakansecara berkelompok , kecuali ....
a. tari Saman
b. tari Kecak
c. tari Serimpi
d. tari Topeng
25. Tari kecak ditangani secara ....
a. perorangan
b. berpasangan c. berkelompok
d. sendiri
1. Pembangunan yang berkelanjutan dan merata akan menjamin ... rakyat.
2. Indonesia akan menjadi bangsa yang berefek apabila warganya senantiasamenjaga ... dan ....
3. Persatuan diinginkan untuk mempertahankan ... wilayah Indonesia yang luas.
4. Perhatikan kalimat berikut!
Konggres Pemuda I dilaksanakan diBatavia pada tahun 1926.
Perbaikan dari kata yang dicetak miringadalah ....
5. Perhatikan kalimat berikut!
Pertanyaan : ... cowok Indonesiabertempur dengan pasukan Inggris?
Jawaban : Pemuda Indonesia bertempur melawan pasukanInggris di Surabaya.
Kata tanya yang cocok sesuai informasipada respon tersebut yakni ....
6. Perhatikan kalimat berikut!
Persatuan dan kesatuan penting untukkesejahtraan rakyat. Kata tidak baku pada kalimat tersebut yakni ....
7. Kemampuan menyesuaikan warna kulit dengan lingkungannya disebut ....
8. Keong sawah banyak dimanfaatkan selaku materi kuliner alasannya yakni mengandung....
9. Tumbuhan yang hidup di kawasan yang kering disebut ....
10. Bangsa Eropa yang pertama kali menjajah Indonesia yakni ....
11. Sebagai siswa , kita mesti mengisi kemerdekaan dengan ....
12. Ibu kota RI pada di saat Agresi Militer Belanda II terletak di ....
13. Tari Lego-Lego ditarikan secara ....
14. Pola yang terbentuk dari posisi penari di saat menari disebut ....
15. Sebelum pertunjukan tari , penari mesti ... gerakan tari dari permulaan sampaiakhir.
1. Sebutkan wujud persatuan dalam kehidupan di sekolah!
2. Sebutkan faedah yang kita dapatkan kalau menerapkan nilai-nilai persatuandalam perbedaan di masyarakat!
3. Perhatikan paragraf berikut!
Berbagai antisipasi perlu ditangani bangsaIndonesia untuk memproklamasikan kemerdekaan. Hal ini mendorong disusunnya teksproklamasi oleh Ir. Soekarno , Drs. Moh. Hatta , dan Mr. Achmad Soebarjo. Konsepteks proklamasi ditulis oleh Ir. Soekarno di rumah Laksamana Tadashi Maeda dandiketik oleh Sayuti Melik. Sukarni kemudian merekomendasikan mudah-mudahan teks proklamasiditandatangani oleh Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta atas nama bangsaIndonesia.
Tentukan keterangan penting yang terdapatpada paragraf tersebut!
4. Perhatikan teks sejarah berikut!
Pada zaman penjajahan , petani harusmembayar pajak tanah sebanyak seperlima dari hasil panen tahunan , memasarkan hasilbumi terhadap penjajah , dan mengikuti tanam paksa. Setelah kemerdekaan , petanitidak perlu mengeluarkan duit pajak tanah yang besar dan tidak ada aktivitas tanam paksa.Petani juga bebas menanam dan memasarkan hasil tanamannya terhadap siapa saja.
Tentukan ide pokok teks sejarahtersebut!
5. Bagaimana hyena melindungi diri dari musuhnya?
6. Bagaimana cara tumbuhan jagung menyesuaikan dirinya di saat demam isu kemarau?
7. Mengapa di Semarang dibangun Tugu Muda?
8. Apa isi dari rencana Kasimo (Kasimo Plan)?
9. Sebutkan ragam suara yang menjadi iringan tari Indang!
10. Saat dipentaskan , nyaris setiap tarian diiringi alunan musik. Mengapapementasan tari mesti diiringi alunan musik?
KUNCI JAWABANPENILAIAN AKHIR SEMESTER 1
KELAS 6 TEMA 2
Jawaban Soal Pilihan Ganda
1. Jawaban : b
Pembahasan : Hoaxdapat memunculkan perpecahan di masyarakat.
2. Jawaban : a
Pembahasan : Sudah jelas.
3. Jawaban : c
Pembahasan : Sudah jelas.
4. Jawaban : b
Pembahasan : Persatuan mesti diwujudkan dalam hal positif.
5. Jawaban : c
Pembahasan : Perbedaan mesti disikapi dengan cara positif.
6. Jawaban : a
Pembahasan : Padaparagraf tersebut diterangkan argumentasi ketiga tokoh pejuang proklamasi pergi keDalat , Vietnam untuk berjumpa dengan Marsekal Terauchi. Jawaban bisa kitatemukan pada kalimat terakhir paragraf tersebut.
7. Jawaban : c
Pembahasan : Paragraf pertama teks sejarah tersebut menampung keterangan tentangpelaksanaan perjanjian Renville.
8. Jawaban : a
Pembahasan : Jawaban dari pertanyaan a sesuai dengan isi paragraf kedua , yaituterdapat pada kalimat terakhir.
9. Jawaban : b
Pembahasan : Jawaban dari pertanyaan b sesuai dengan isi teks yakni pada kalimatpertama.
10. Jawaban : d
Pembahasan : Jawaban dari pertanyaan pada opsi d terdapat pada teks yakni AchmadSoebardjo ikut menyusun rancangan teks proklamasi bareng Bung Karno dan BungHatta.
11. Jawaban : c
Pembahasan : Pohon jati menggugurkan daunnya di saat demam isu kemarau untuk mengurangipenguapan.
12. Jawaban : a
Pembahasan : Bakau mempunyai akar napas yang berkhasiat untuk menyerap oksigen danmenyalurkannya ke akar yang ada di dalam.
13. Jawaban : c
Pembahasan : Sudah jelas.
14. Jawaban : d
Pembahasan : Sudah jelas.
15. Jawaban : a
Pembahasan : Sudah jelas.
16. Jawaban : a
Pembahasan : Sudah jelas.
17. Jawaban : b
Pembahasan : Sudah jelas.
18. Jawaban : a
Pembahasan : Sudah jelas.
19. Jawaban : d
Pembahasan : Sudah jelas.
20. Jawaban : a
21. Jawaban : d
Pembahasan : TariAndun berasal dari kawasan Bengkulu.
22. Jawaban : b
Pembahasan : Polalantai cuma terbagi menjadi dua yakni pola lantai lurus dan pola lantailengkung.
Contoh gerak polalantai lurus yakni gerakan maju mundur , menyamping , diagonal , atau serong.
23. Jawaban : b
Pembahasan : Polalantai berupa pola atau skema yang mesti dikuasai oleh seorang penari. Polalantai berfungsi untuk menyeleksi posisi penari dalam suatu ruang gerak.
24. Jawaban : d
Pembahasan : tariTopeng ialah tarian tunggal yang ditarikan oleh seorang penari.
25. Jawaban : c
Pembahasan : Sudah jelas.
Jawaban Soal Isian
1. Jawaban : kesejahteraan
Pembahasan : Pembangunan yang berkelanjutan dan merata akan menghasilkan ekonomistabil.
2. Jawaban : persatuan , kesatuan
Pembahasan : Sudahjelas.
3. Jawaban : kedaulatan
Pembahasan : Sudah jelas.
4. Jawaban : kongres
Pembahasan : Sudah jelas.
5. Jawaban : di mana
Pembahasan : Sudah jelas.
6. Jawaban : kesejahtraan
Pembahasan : Katatidak baku : kesejahtraan
Kata baku :kesejahteraan
7. Jawaban : mimikri
Pembahasan : Sudah jelas.
8. Jawaban : protein
Pembahasan : Sudah jelas.
9. Jawaban : xerofit
Pembahasan : Sudah jelas.
10. Jawaban : Portugis
Pembahasan : Sudah jelas.
11. Jawaban : rajin belajar
Pembahasan : Sudah jelas.
12. Jawaban : Yogyakarta
Pembahasan : Sudah jelas.
13. Jawaban : berkelompok
Pembahasan : TariLego-lego yakni tarian dari kabupaten Alor , Nusa Tenggara Timur (NTT) yangditarikan secara berkelompok.
14. Jawaban : pola lantai
Pembahasan : Sudah jelas.
15. Jawaban : hafal
Pembahasan : Penari semestinya sudah hafal dengan gerakan-gerakan tari dari awalsampai akhir.
Sehingga tari yangdipentaskan di atas panggung akan terlihat tepat dan baik.
Jawaban Soal Essay/Uraian
1. Jawaban : Wujud persatuan dalam kehidupandi sekolah
Semua warga sekolah semangat mengikutikerja bakti.
Mengerjakan kiprah kalangan dengan baik.
Mengadakan upacara bendera secara teratur.
Semua warga sekolah semangat mengikutisenam bersama.
Siswa tenang di kelas di saat ditinggal guru.
2. Jawaban : Manfaat yang kita dapatkan jikamenerapkan nilai-nilai persatuan dalam perbedaan di masyarakat.
Menciptakan kedamaian
Tidak terjadi perselisihan
Hidup menjadi kondusif , tenteram , dan tenteram
Dapat saling menolong di saat mengalamikesulitan
Mempererat persatuan dan kesatuan bangsa
3. Jawaban : Paragraf tersebut memuatinformasi wacana antisipasi proklamasi kemerdekaan
Indonesia.
4. Jawaban : Gagasan pokok teks sejarah:
Manfaat kemerdekaan bagi kesejahteraanpetani.
5. Jawaban : Hyena melindungi diri darimusuhnya dengan cara membentuk kalangan dengan rekannya.
6. Jawaban : Tumbuhan jagung menyesuaikandiri dengan cara menggulungkan daunnya untuk menghemat penguapan.
7. Jawaban : Tugu Muda di Semarang dibangununtuk mengenang jasa para cowok yang sudah gugur dalam Pertempuran Lima Haridi Semarang.
8. Jawaban : Rencana Kasimo berisi tentangusaha swasembada pangan dengan beberapa isyarat pelaksanaan yang praktis.
9. Jawaban : Tari Indang diiringi oleh duajenis ragam bunyi. Yang pertama suara yang berasal dari tabuhan alat musiktradisional khas Melayu menyerupai rebana dan gambus. Sementara yang kedua , bunyiyang berasal dari syair yang dinyanyikan oleh seseorang.
10. Jawaban : pementasan tari mesti diiringialunan musik mudah-mudahan tarian menjadi lebih indah. Selain iringan sanggup mengaturtempo gerak dan menolong mengendalikan waktu atau usang cepatnya pementasan tari.
soal pas kelas 6 tema 2 semester 1
soal uas kelas 6 tema 2 k13
soal pas kelas 6 tema 2 persatuan dalam perbedaan
soal pas kls 6 tema 2
soal pas kelas 6 tema 1 2019
soal pas kelas 6 tema 2 2019
soal pas kelas 6 tema 3 2019
contoh soal uas kelas 6 tema 2
soal pas kelas 6 tema 2 kurikulum 2013
soal pts tema 2 kelas 6 revisi 2018
soal pas tema 8 kelas 6 semester 2 kurikulum 2013
latihan soal pas kelas 6 tema 2
download soal uas kelas 6 tema 2
download soal pas kelas 3 semester 2 tema 6
soal pas tema 2 kelas 6 semester ganjil
soal pas tema 2 kelas 6 dan kunci jawaban
soal pas/uas kelas 6 tema 2 k13 revisi 2018
kisi kisi soal pas kelas 6 tema 2
soal uas tema 2 kelas 6 kurikulum 2013 revisi 2018
soal pas tema 6 kelas 6 semester 2 kurikulum 2013
soal pas tema 6 kelas 4 semester 2 kurikulum 2013
soal pas tema 6 kelas 2 revisi 2017
soal pts tema 2 kelas 6 revisi 2019
soal uts tema 6 kelas 5 revisi 2017 semester 2
soal pas kelas 6 tema 6 semester 2
soal pts tema 2 kelas 6 semester 1 2019
soal pas kelas 5 tema 6 semester 2
soal pas kelas 4 tema 6 semester 2
soal pas tema 2 kelas 6 sd
soal pas tema 2 kelas 6 semester 1 kurikulum 2013
soal uas tematik kelas 6 tema 2
soal ulangan pas kelas 6 tema 2
soal cobaan uts kelas 6 tema 2
soal pas 1 kelas 6 tema 2
soal pas tema 2 kelas 6 sd semester 1
soal uas semester 1 kls 6 tema 2
soal pas kelas 6 tema 4 semester 1 kurikulum 2013
soal pas kls 6 tema 1 2019
soal pas kelas 6 semester 1 tema 2
soal pas kelas 6 tema 1 kurikulum 2013 revisi 2018
soal pts tema 1 kelas 6 kurikulum 2013
soal pas kelas 6 tema 1 revisi 2018
soal pas tema 6 kelas 2 semester 2
soal pas kelas 2 semester 2 tema 6
soal pas kelas 3 tema 6 semester 2
soal pas kelas 6 tema 3 revisi 2018
soal pas/uas kelas 6 tema 3 k13 revisi 2018
soal pas tema 3 kelas 6 kurikulum 2013
soal pas tema 3 kelas 6 semester 1 kurikulum 2013
soal pas kelas 6 tema 4 2019
soal uas kelas 6 tema 4 kurikulum 2013
soal uas tema 4 kelas 6 revisi 2018
soal pas tema 6 kelas 4 revisi 2017
soal pas kelas 6 tema 5 2019
soal uas kelas 6 tema 5 kurikulum 2013
soal pas kelas 6 tema 5 revisi 2018
soal pas kelas 5 tema 6 revisi 2017
soal pas kelas 6 tema 5 semester 1 kurikulum 2013
soal pas tema 5 kelas 6 sd kurikulum 2013
soal pas kelas 6 semester 2 tema 6
soal pas kelas 6 semester 2 tema 7
soal pas tema 7 kelas 6 revisi 2018
soal pas kelas 6 semester 2 tema 8
soal pas tema 8 kelas 6 revisi 2018
soal pas kelas 6 semester 2 tema 9
soal uas tema 9 kelas 6 revisi 2018
soal pas tema 2 kelas 6 dan kunci jawaban
soal uas kelas 6 tema 2 dan kunci jawaban
Tidak ada komentar untuk "Soal Pas Kelas 6 Tema 2 | Membuatkan Isu Untuk Bersama"
Posting Komentar