Soal Dan Respon Kelas 5 Tema 4 Subtema 2 | Menyebarkan Gunjingan Untuk Bersama

 PPKn

1. Apa yang kau pahami tentang tanggung jawab? 

2 Tuliskan tiga pola tanggung jawab warga penduduk terhadap lingkungannya! 

3. Sebutkan pola tugas serta penduduk terhadap pengambilan keputusan! 

4. Berilah tiga pola tanggung jawab siswa di lingkungan sekolah! 

5. Tuliskan tiga pola tanggung jawab pelajar di lingkungan masyarakat! 

Jawaban:

1.Tanggung jawab yakni kesadaran. insan akan tingkah laris atau tindakan yang disengaja : maupun yang tidak disengaja.

2.Setiap warga penduduk memiliki tanggung jawab di lingkungannya. Beberapa pola tanggung jawab warga penduduk , antara lain berperan: aktif dalam pengambilan keputusan , menolong tetangga yang kesusahan , saling menghormati dengan tetangga , mempertahankan kebersihan , dan keselamatan lingkungan. 

3. Contoh tugas serta penduduk terhadap pengambilan keputusan , antara lain: 

a. Mengikuti penyeleksian ketua RT atau RW. b. Mengamati jalannya penyeleksian ketua RT atau 

c. Melaporkan pelanggaran yang terjadi pada di saat pemilihan. 

4.Berikut ini beberapa pola tanggung jawab siswa di sekolah. 

a. Belajar dengan tekun. 

b. Mengerjakan PR. 

c. Melaksanakan jadwal piket. 

d. Berbuat baik terhadap guru dan | sobat di sekolah. 

e. Berperan serta dalam penyeleksian ketua kelas. 

f. Mengikuti program di sekolah , misalnya kontes antarkelas atau upacara bendera.

5. Sebagai seorang siswa , kau belum memiliki . hak dalam pengambilan keputusan di lingkungan masyarakat. Akan namun , kau sanggup turut berperan aktif. Peran serta. kau dalam musyawarah , antara lain: 

a. Membantu merencanakan makanan dan minuman dalam aktivitas musyawarah. 

b. Bergotong royong menyiapkan tempat musyawarah. 

c. Mengamati jalannya pengambilan keputusan. 

Bahasa Indonesia

1. Apa yang kau pahami wacana pantun?

 2. Sebutkan ciri-ciri suatu pantun!

Pantun untuk menjalankan soal nomor 3 dan 4.

Sore hari berawan jingga
Jelas terlihat di atas bukit
Jika kesehatan tidak dijaga
Tubuh akan gampang sakit

3. Jelaskan makna pantun di samping!
4. Apa amanat dari pantun di samping? |
5. Tuliskan tindakan dalam menulis pantun!

Jawaban:

1. Pantun ialah jenis puisi usang yang tiap baitnya terdiri atas empat baris serta memiliki sampiran dan isi. 

2. Berikut ini yakni beberapa ciri teks pantun. 

a. Tiap bait berisikan empat baris atau larik. 

b. Tiap baris terdiri atas 8 sampat 12 suku kata. 

c. Terdiri atas sampiran dan isi. 

d. Menggunakan suara tamat (sajak) dengan pola a-b-a-b. 

3. Jika kesehatan tidak dijaga , maka badan akan gampang sakit. 

4. Sebaiknya kita mempertahankan kesehatan dengan olahraga secara teratur mudah-mudahan tidak gampang sakit. 

5. Berikut ini ialah tindakan dalam menghasilkan pantun. 

a. Tentukan tema yang hendak dibentuk pantun. 

b. Tentukan jenis pantun yang hendak dibuat. 

c. Bautlah penggalan isi pantun apalagi dahulu. 

d. Buatlah penggalan sampiran pantun. 

IPA

1. Apa saja fungsi darah? 

2. Apa penyebab dan tanda-tanda jantung koroner dan varises? 

3 , Tuliskan dua pola gangguan pada organ peredaran darah insan nonketurunan dan aspek keturunan! : 

4. Bagaimana cara menangkal gangguan kesehatan pada darah yang bukan disebabkan oleh aspek keturunan? : 

5. Jelaskan faktor-faktor yang sanggup mengakibatkan seseorang mengalami gangguan kesehatan pada metode peredaran darah! 

Jawaban:

1. Fungsi darah yakni selaku berikut. 

a. Sebagai alat pengangkut sari-sari makanan dan Oksigen , ke seluruh badan serta sisa-sisa metabolisme ke organ ekskresi. 

b. Menjaga mudah-mudahan temperatur badan tetap. Mengedarkan air yang berfungsi untuk reaksi enzimatis atau untuk mempertahankan tekanan osmosis tubuh. ) 

c.Mengedarkan getah bening. 

d.Menghindarkan badan dari bisul (membentuk antibodi berupa sel darah putih dan sel darah pembeku). 

d.Menjaga kestabilan suhu tubuh. 

e.Mengatur keseimbangan asam basa (hb). 

2. Penyakit jantung koroner terjadi lantaran adanya penumpukan kolesterol pada dinding pembuluh arteri koroner sehingga menyumbatnya. Penyakit ini disebabkan makanan yang banyak mengandung kolesterol. Penyumbatan ini menyebabkan. fatwa darah ke jantung menjadi terhambat sehingga jantung tidak sanggup melakukan pekerjaan dengan baik. Gejala yang ditimbulkan oleh penyakit Ini , antara lain sesak napas , nyeri pada penggalan tertentu , dan cepat lelah. 

Varises ialah pelebaran pembuluh balik. Varises khususnya terjadi di kaki , Varises ditandai dengan hadirnya benjolan pada kulit berwarna keunguan. Hal Ini disebabkan oleh adanya gangguan atau persoalan pada pembuluh darah vena dalam mengalirkan darah. Selain adanya benjolan , varises ditandal dengan tanda-tanda pegal-pegal , rasa panas dan perih , serta letih di penggalan tungkal. Penyebab varises , antara lain aspek keturunan dan terlalu usang berdiri atau duduk bersila terus menerus. Varises sanggup teratasi dengan operasi. 

3. Nonketurunan: anemia dan kanker darah (leukimia). Keturunan: hemofilia dan thalassemia. 

4. Gangguan peredaran darah yang bukan disebabkan oleh aspek keturunan sanggup dicegah dengan menerapkan gaya hidup sehat. Pola hidup sehat , antara lain olahraga secara teratur , makan makanan yang bergizi , cukup istirahat , dan tidur. Berbagai gangguan kesehatan metode peredaran darah tersebut dipengaruhi oleh banyak sekali macam aspek selaku berikut. 

a. Faktor keturunan 

Gangguan peredaran darah sanggup disebabkan oleh sifat yang diwariskan dari orang tua. Misalnya , kalau orang bau tanah (ayah dan ibu) menderita hemofilia , 5096 anaknya memiliki kemungkinan terkena hemofilia. 

b. Jenis makanan yang dikonsumsi , 

Jenis makanan yang kurang bergizi dan terlampau banyak mengandung lemak sanggup mengakibatkan seseorang terkena obesitas (tubuh kelebihan cadangan lemak). Hal ini sanggup mengembangkan risiko penumpukan lemak di dalam pembuluh darah yang sanggup mengakibatkan terjadinya jantung koroner dan hipertensi. 

c. Gaya hidup 

Seseorang yang memiliki gaya hidup yang kurang baik , menyerupai mengonsumsi makanan berlemak secara berlebihan , jarang berolahraga , dan tidur larut matam akan berpeluang terkena gangguan metode peredaran darah. 

IPS

1. Apa yang kau pahami tentang pembangunan sosial budaya? 

2. Tuliskan tiga pola pembangunan dalam bidang bahasa! 

3. Apa yang kau pahami wacana pendidikan formal? Tuliskan contohnya! : 4. Sebutkan empat macam interaksi dalam bidang pendidikan! 

5. Apa perbedaan antara pendidikan formal dan pendidikan nonformal? 

Jawaban:

1. Pembangunan sosial budaya ialah suatu proses pergeseran sosial budaya yang berniat Untuk mengembangkan taraf hidup masyarakat. 

2. Berikut ini beberapa pola pembangunan dalam bidang bahasa. 

a. Bahasa Indonesia dipakai di sekolah , forum pemerintahan , dan tempat lazim selaku alat komunikasi utama. 

b. Bahasa Indonesia dikembangkan oleh pemerintah , misalnya menyerap kosakata baik dari kosakata absurd maupun kosakata bahasa tempat untuk memperkaya kosakata bahasa Indonesia. 

c. Bahasa Indonesia diajarkan di sekolah. Bertujuanagarsemuawarganegara Indonesia sanggup berkomunikasi menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar. 

d. Bahasa tempat selaku kekayaan bangsa Indonesia mesti dilestarikan , misalnya dengan menggunakan bahasa tempat untuk upacara adab atau percakapan sehari-hari dalam keluarga. 

3. Pendidikan formal ialah pendidikan yang diselenggarakan di sekolah-sekolah. Jalur pendidikan yang terorganisir dan berjenjang. Dimulai dari Taman Kanak-kanak , SD , Sekolah Menengah Pertama , Sekolah Menengan Atas , dan sekolah tinggi tinggi. 

4. Empat macam interaksi dalam bidang pendidikan yaitu: 

a. Interaksi siswa dengan siswa 

b. Interaksi siswa dengan guru 

c. Interaksi siswa dengan sumber belajar 

d. Interaksi siswa dengan lingkungan 

5. Pendidikan formal ialah pendidikan yang diselenggarakan di sekolah-sekolah. Sedangkan pendidikan nonformal , yakni jalur pendidikan yang berniat untuk melengkapi pendidikan formal. 

SBdP

1.Apa yang kau pahami tentang properti tari? 

2.Jelaskan fungsi dari properti dan make up dalam tari kreasi daerah!

3. Tuliskan properti tari yang dipakai pada tari Reog! 

4.Sebutkan macam-macam pola lantai pada tarian!

5. Tuliskan tiga pola tari kreasi tempat beserta pola lantai yang digunakan! 

Jawaban:

 1. Properti tari yakni segala kelengkapan dan perlengkapan yang dipakai untuk melaksanakan gerak tari dalam performa atau peragaan karya tari. 

2. Properti tari berfungsi menolong memastikan makna dalam tari dan menghasilkan tarian lebih menawan , sedangkan make up berfungsi memperindah performa dan memperjelas tema tarian. 

3. Properti topeng dan bulu merak pada tari Reog , beserta make up dan busananya. 

4. Berikut ini beberapa jenis pola lantai pada tarian. 

a. Pola lantai vertikal (lurus): Pada pola lantai Ini , penari membentuk garis vertikal , yakni garis lurus dari depan ke belakang atau sebaliknya. Pola lantai ini banyak dipakai pada tari klasik. Pola lantai ini memperlihatkan kesan sederhana namun kuat. 

b. Pola lantai horizontal : Pada pola lantai ini , penari berbaris membentuk garis lurus ke samping. 

c. Pola lantai diagonal : Pada pola lantai ini , penari berbaris membentuk garis menyudut ke kanan atau ke kiri. 

d. Pola lantai garis melengkung. Pola lantai ini banyak dipakai pada tari rakyat dan tari tradisi , memberi kesan lemah dan lembut. Beberapa pola lantai melengkung antara lain melingkar: pada pola lantai ini , penari membentuk garis lingkaran. Pola lantai lengkung ular dan pola lantai angka delapan. 

5. Beberapa pola pola lantai , antara lain: 

a. Pola lantai yang dipergunakan dalam tari Piring yakni garis lengkung dan membentuk lingkaran. 

b. Tari Saman dengan menggunakan pola lantai garis lurus. 

c. Pada tari Pendet menggunakan pola lantai garis lengkung. 0 

d. Tari Kecak dari Bali rnerupakan salah satu jenis tari ritual dengan menggunakan pola lantai garis melengkung membentuk lingkaran. 

e. Tari seudati dari Aceh menggunakan pola adonan antara pola lantai lurus , pola lantai lengkung , dan zig-zag.