Rpp Daring Kelas 5 Tema 1 St 1 Pb 1 | Menyebarkan Gunjingan Untuk Bersama

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah                        : SD Negeri  Puncel 01

Kelas /Semester           :  5  / 1

Tema                           :  1 Organ Gerak binatang dan Manusia

Alokasi Waktu            :  Daring

A.    TUJUAN

1. Dengan membaca teks ihwal organ gerak binatang dan insan , siswa dapat menyebutkan alat gerak binatang dan insan secara benar.
2. Dengan acara membaca , siswa sanggup menyeleksi wangsit pokok setiap paragraf dalam bacaan secara tepat.
3. Dengan menulis , siswa sanggup membuatkan wangsit pokok menjadi suatu paragraf secara runtut.
4. Dengan berdiskusi , siswa sanggup menebutkan pemahaman , fungsi , dan cara menentukan wangsit pokok bacaan secara yakin diri.

B.     KEGIATAN  PEMBELAJARAN

Kegiatan	Deskripsi	Alokasi Waktu
Pendahuluan	1.      Kelas daring dibuka dengan salam , menyakan kabar , dan mengecek kemunculan siswa secara daring dan menyodorkan acara hari ini. 2.      Kelas daring dilanjutkan dengan berdoa dipimpin oleh seorang siswa ( Menghargai kedisiplinan siswa / PPK) 3.      Memberikan penguatan ihwal pentingnya menanamkan semangat nasionalisme dengan memberi nasehat untuk tetap berguru di rumah. 4.      Mengingatkan untuk sudah biasa membaca / menulis/ menyimak /berbicara / praktek bahan non pelajaran. Sebelum menyediakan kiprah , guru menerangkan tujuan acara literasi.	15 menit
Kegiatan inti	1.      Guru menyediakan meteri lewat WA grup 2.      Siswa mengamati gambar organ gerak binatang 3.      Biarkan siswa mengamati dan mengecek gambar secara cermat 4.      Dengan dukungan orang tuanya , siswa mengamati hewan-hewan yang ada di sekeliling kawasan tinggalnya. Siswa mengidentifikasi organ gerak hewan-hewan tersebut.
Penutup	1.      Siswa bisa mengemukakan hasil berguru hari ini 2.      Guru menyediakan penguatan dan kesimpulan 3.      Memberikan pesan ihwal bagaimana menangkal penularan Covid-19	15 menit

B.  METODE

PembelajaranDaring dan Luring

C.  MEDIA/ALAT ,BAHAN , DAN SUMBER BELAJAR

Media/Alat          : 1. Internet.

2. Smartphone (WA)

3. Lingkungan sekitar.

Bahan                  : -

Sumber Belajar    : 1. Buku Guru dan BukuSiswa Kelas 2 , Tema 6: Panas danPerpindahannya. Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 (Revisi 2017). Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

D.   PENILAIAN

Penilaian Sikap                      : Observasiselama acara daring

Penilaian Pengetahuan         : Tes Tulis (Hasil tugassiswa)

Penilaian Keterampilan        : Keaktifan dalam melaporkan proses kegiatan

Mengetahui Kepala SD Negeri  Puncel 01 H. SUPRIYADI , S.Pd NIP.

Puncel ,30 April 2020 Guru Kelas  2 DEDIK SETIYO WINOTO.S.Pd  NIP. 19890126 201503 1 001

LAMPIRAN

Tugas Mandiri Siswa