Ide Pokok Kalimat Utama Kalimat Penjelas | Memajukan Warta Untuk Bersama

 PengertianIde pokok , Kalimat Utama , dan Kalimat Penjelas

Idepokok adalahide/ ide yang menjadi pokok pengembangan paragraf. Ide pokok ini terdapatdalam kalimat utama. Nama lain ilham pokok merupakan ide utama , ide pokok.Dalam satu paragraf cuma ada satu ilham pokok.

Kalimatutama adalahkalimat yang di dalamnya terdapat ilham pokok paragraf. Kalimat utama inidijelaskan oleh kalimat-kalimat lain dalam paragraf tersebut , yang disebutdengan kalimat penjelas. Nama lain untuk kalimat utama merupakan kalimat topik.

Kalimatpenjelas yaitu kalimatyang menerangkan kalimat utama

Mencari ilham pokok

Contoh 1:

Kankermasih menjadi pembunuh nomor 1 di Indonesia. Hal ini dipengaruhi oleh gayahidup yang tidak baik , teladan makan yang tidak terorganisir , merokok , dll. Setiapmanusia beresiko untuk terkena penyakit kanker , lantaran di dalam setiap tubuhmanusia terdapat sel kanker pasif yang sewaktu- waktu sanggup menjadi aktif akibatdari penurunan antibodi yang disebakan pola hidup yang tidak baik.

Idepokoknya adalahKanker masih menjadi pembunuh nomor 1 di Indonesia.

Kalimatutamanya adalahkanker masih menjadi pembunuh nomor 1 di indonesia.

 Contoh 2:

Setiaphari senantiasa terjadi kemacetan di Jakarta. Hal ini disebabkan oleh beberapafaktor , antara lain yang pertama , jumlah armada yang banyak tidak seimbangdengan luas jalan. Kedua , kedisiplinan pengendara kendaraan sungguh minim.Ketiga , banyak tempat yang menimbulkan gangguan kemudian lintas , misalnya pasar ,rel kereta api , pedagang kaki lima , halte yang tidak difungsikan , banjir , dansebagainya. Keempat , kurang tegasnya petugas yang berwenang dalam mengendalikan lalulintas serta menindak para pelanggar kemudian lintas.

Idepokoknya adalahSetiap hari senantiasa terjadi kemacetan di Jakarta.

Contoh 3:

Darikelok pertama hingga kelok ke-44 , kami masih menikmati pemandangan yang masihperawan. Sampai di tepi danau Maninjau terlihat hamparan air yang dikelilingibukit-bukit yang menjulang. Tampak dari kejauhan nelayan dengan sampantradisional mencari ikan di tengah danau. Meskipun serasa di tepi pantai , anginsejuk senantiasa menyapa dengan lembut. Sungguh semok alam Minangkabau yang belumterjamah tangan-tangan jahil ini.

idepokoknyaadalah :

Sungguhmolek alam Minangkabau yang belum terjamah tangan-tangan jahil ini.

Contoh 4:

Padawaktu anak didik memasuki pendidikan formal , pendidikan bahasa Indonesia secarametodologis dan sistematis bukanlah merupakan hambatan baginya untuk memperluasdan memantapkan bahasa daerah. SEtelah anak didik meninggalkan kelas , iakembali memanfaatkan bahasa kawasan dengan teman-temannya atau orang tuanya. iamerasa lebih intim dengan bahasa daerah. jam sekolah cuma berjalan selamabeberapa jam. Baik waktu istirahat ataupun diantara jam-jam pelajaran ,unsur-unsur bahasa kawasan tetap digunakan. Ditambah lagi jikalau sekolah itubersifat homogen dan gurunya penutur orisinil bahasa daeah itu. Faktor- faktorinilah yang membuat wawasan si anak kepada bahasa wilayahnya akantetap maju

Idepokoknya adalah:

Faktor-faktor inilah yang membuat wawasan si anak kepada bahasa daerahnyaakan tetap maju.