20 Taktik Pembelajaran Bahasa Indonesia - Bab 14 Listen Read Discuss (Lrd) | Membuatkan Gunjingan Untuk Bersama


ListenRead Discuss (LRD)
(Dengar-Baca-Diskusi)

Langkah-langkah:
1.      Siswamendengarkan ceramah pendek
2.      Siswa membacateks
3.      Siswa membentukkelompok
4.      Siswa diberikan pertanyaan oleh guru
5.      Siswa melaksanakan diskusi


ProsedurPelaksanaan:
1.  Mendengarkanceramah pendek yang disampaikan guru. Sebuah tutorial atau media gambar dapatdigunakan untuk menolong siswa mengikuti isu yang guru bacakan.
2. Para siswa lalu membaca teks tentang informasiyang semula dibacakan oleh guru. Penjelasan dari guru tadi dibandingkan denganpemahaman siswa setelah membaca teks tersebut. Guru mesti membiarkan siswa tahubahwa tujuan untuk membaca yaitu biar siswa memperoleh klarifikasi atau pemahamanlain dari topik yang gres saja siswa dengar dari guru. Dengan kata lain siswadapat menampilkan penafsiran yang berlainan dari yang ia dengar dari guru.
3. Siswa membentuk golongan besar/kecil dan melakukandiskusi wacana teks tersebut. Kelompok besar berisikan 5 atau lebih anaksedangkan golongan kecil beranggotakan kurang dari 5 anak
4.Guru menampilkan pertanyaan-pertanyaan yang mendorong siswa untuk salingberdiskusi dalam golongan serta siswa diarahkan untuk mencari dan menemukan.Dalam diskusi siswa mungkin sanggup diminta menyelesaikan Lembar Kegiatan Siswa(LKS) untuk lebih membuatkan pengertian siswa.
5.Perwakilan golongan membacakan hasil diskusi golongan ke depan kelas. Setelahitu , siswa melaksanakan diskusi bareng guru untuk membahas pertanyaan atau Lomba Kompetensi Siswa yangdisampaikan oleh guru sehingga terbentuk satu opini yang serupa dalam satu kelas

Tidak ada komentar untuk "20 Taktik Pembelajaran Bahasa Indonesia - Bab 14 Listen Read Discuss (Lrd) | Membuatkan Gunjingan Untuk Bersama"